- Enriquir el lèxic del vocabulari bàsic per comprendre els missatges i interactuar en les situacions més habituals de la vida quotidiana en el domini públic i privat; aprendre paraules i expressions més útils i freqüents relacionades amb les esferes semàntiques següents: salutacions i presentacions; noms de nacions, nacionalitats, ciutats i professions; la classe i els seus objectes; la ciutat i els seus llocs públics; parts del dia; dies de la setmana; activitats de temps lliure; família; educació; menjar; casa; salut;
- Comprendre la informació específica de textos relacionats amb les àrees de comunicació diària (per exemple, horaris, menús, fulletons, correus electrònics) i informació essencial en textos breus dedicats a la cultura i la societat italiana;
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Parlar amb paraules senzilles sobre un mateix (família, estudis i feina) descrivint les rutines diàries i expressant els seus gustos i desitjos;
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Explicar fets sobre experiències personals;
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Interactuar eficaçment per sol·licitar informació i obtenir béns i serveis, per moure’s per la ciutat, abordant tasques senzilles i rutinàries;
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Escriure missatges breus i senzills sobre necessitats immediates.
OBJECTIU I Estructura del curs CONTATTO 2021/2022
- Primer quadrimestre: Nivell A1
-
- Des de mitjans del setembre fins mitjans de desembre 2021
- Total: 36 hores
- Segon quadrimestre: Nivell A2
- Des del febrer fins al maig 2022
- Total: 48 hores
Primer quadrimestre – Part 1 (A1)
Test de revisió: finals d’octubre
Total: 18 hores
Grammatica
- Pronomi soggetto
- Tu (informale) vs Lei (formale)
- Il nome: genere e numero e le loro desinenze
- Articoli determinativi singolari/plurali
- maschili/femminili
- Articoli indeterminativi singolari – maschili/femminili
- Articoli partitivi (di + art. det.)
- Indicativo presente:
- alcuni verbi essenziali: fare (faccio, fai…), chiamarsi (mi chiamo, ti chiami..), abitare (abito, abiti..)
- verbi essere e avere
- verbi della 1a coniugazione (-are)
- verbi della 2a coniugazione (-ere)
- verbi della 3a coniugazione (-ire)
- Pronomi e avverbi interrogativi (come, dove, che, chi, perché)
- L’aggettivo: genere e numero e le loro desinenze
- Aggettivi possessivi: mio, tuo, suo, nostro, vostro, loro
- I connettivi e, o, ma
Tematiche / Lessico
- Salutare (saluti e convenevoli)
- Numeri
- Chiedere come sta una persona
- Chiedere in modo cortese, scusarsi, ringraziare
- Presentarsi: chiedere e dire il nome, la nazionalitá, la cittá di origine, il domicilio, la professione l’etá, il numero telefonico
- Presentare qualcuno: Questo/a é…
- Comunicare in classe: Come si dice..? Che cos’é..?
- Fare una richiesta
- Alcuni significati di essere e avere
- Chiedere informazioni
- Chiedere quanto costa
- Chiedere e dire l’ora
- Iniziare e concludere una lettera/cartolina
- Comunicare in classe: Come si scrive..?
- Compilare un modulo
- Lessico parentela: mamma, papá…
- Parti della giornata
- Giorni della settimana
- mesi e stagioni: settembre, autunno
- Tempo atmosferico: piove, c’è il sole
- Colori
Primer quadrimestre – Part 2 (A1)
Test de revisió: abans de les vacances de Nadall
Total: 18 hores
Grammatica
- Congiuntivo:
- Congiuntivo presente di essere e avere
- Congiuntivo presente verbi regolari
- Costruzione di + infinito vs che + congiuntivo: spero di trovare vs spero che troviate
- Congiuntivo con verbi di opinione: penso che, mi sembra che, a me pare che
- Congiuntivo con espressioni come: non è giusto che, bisogna che, non è che
- Alcuni verbi irregolari: andare, potere, uscire
- Comparazione tra congiuntivo presente, indicativo presente e passato prossimo
- Pronomi combinati di 3a persona: glielo/gliela/gliele/glieli
- Comparativi e superlativi con due forme: migliore/ peggiore, maggiore/ minore, superiore/inferiore
- Superlativo relativo e assoluto
- Comparazione tra passato prossimo, imperfetto e trapassato prossimo
- Preposizioni verbali: di, a (modali, cercare di, riuscire a)
- Congiunzioni: sia … sia/che, né … né
- Imperativo e pronomi personali
- Pronomi relativi (sintesi): che, cui, chi
- Pronomi relativi: il/la quale, i/le quali
- Preposizioni verbali a e di: provare a, decidere di
- Alcuni aggettivi e pronomi indefiniti: alcuno/i, nessuno/ niente, molto/a/i/e,
ogni, qualche, ognuno, qualsiasi - qualcosa/niente + di/da: qualcosa di interessante, qualcosa da fare
Tematiche / Lessico
- Chiedere e parlare di azioni quotidiane
- Informarsi sui programmi di qualcuno
- Invitare qualcuno a fare qualcosa (espressioni con il verbo fare)
- Avverbi di frequenza
- Accettare un invito
- Rifiutare cortesemente
- Interagire in un ristorante: chiedere informazioni, ordinare, chiedere di portare qualcosa, chiedere di pagare
- Interagire in un negozio
- Chiedere e dire se qualcosa piace
- Avverbi di quantitá: molto, per niente…
- Esprimere approvazione
- Augurare
- Fare un brindisi
- Stati fisici e psicologici: aver freddo/fame/sonno/caldo/paura…
- Chiedere e dare informazioni stradali
- Lessico dei luoghi della cittá
- Verbi di movimento: attraversare, girare, salire…
- Dare ordini, istruzioni, suggerimenti
- Raccontare fatti passati
1r quadrimestre – Part 3 (A1)
Repàs A1 + simulació test oficial A1
Gener 2022
Total: 9 hores
Grammatica
- Ripasso di tutta la grammatica del livello A1
- Pronomi:
- soggetto
- interrogativi
- Gruppo nominale: accordo articolo, nome, aggettivo
- Aggettivi possessivi
- Indicativo presente
- Imperativo
- Preposizioni
- Connettivi: e, o, ma, allora, invece, perché
- Frasi negative
- é/sono vs c’é/ci sono
- Questo e quello
- Passato prossimo
Tematiche / Lessico
- Ripasso di tutte le tematiche della parte 1 del corso
- Preparazione ad un test ufficiale del livello A1
- Simulazione del test ufficiale del livello A1
Segon quadrimestre – Part 1 (A2)
Test de revisió: Finals de març
Total: 24 hores
Grammatica
- Passato prossimo:
- ausiliari e accordo
- scelta dell’ausiliare
- alcuni participi passati irregolari
- verbi riflessivi
- Avverbi ed espressioni di tempo con il passato prossimo: un anno fa, già, appena, non… ancora
- Pronomi:
- diretti
- indiretti
- partitivo ne
- locativo ci
- Accordo del participio passato con i pronomi
- Connettivi: quando, se, perché, per, anche se
- Preposizioni locative
- si impersonale
- Imperfetto:
- abituale e per descrivere luoghi/persone
- per parlare di azioni abituali passate
- per parlare di azioni passate già in corso o parallele
- descrivere stati fisici e psicologici
- Opposizione imperfetto e passato prossimo (introduzione)
Tematiche / Lessico
- Parlare di viaggi e vacanze
- Chiedere e dare informazioni su orari e mezzi di trasporto
- Chiedere e dare informazioni turistiche
- Parlare di luoghi, attività, sistemazioni
- Parlare del tempo atmosferico: è bello/brutto, fa freddo/caldo
- Raccontare fatti passati
- Descrivere feste e regali
- Interagire in un negozio:
- tipi di negozi
- tipi di merci
- quantitá: etto, chilo, litro
- Interagire al telefono
- Descrivere la propria famiglia
- Augurare: buon Natale!, Felice anno nuovo!
- Nomi di parentela
- Descrivere l’aspetto fisico e la personalità
- Descrivere gli studi fatti:
- Parlare della scuola
- Aggettivi numerali ordinali
- Nomi di animali
- Nomi di strumenti musicali
Segon quadrimestre – Part 2 (A2)
Test oficial nivell A2: finals de maig
Total: 24 hores
Grammatica
- Aggettivi possessivi con i nomi di parentela: mia madre, i miei cugini
- Stare + gerundio
- Comparativi:
- maggioranza
- minoranza
- uguaglianza
- Futuro semplice:
- per esprimere intenzioni, programmi e previsioni
- per esprimere dubbi e fare supposizioni
- alcuni verbi irregolari: sarà, andrà, rimarremo, dovremo
- futuro con se
- Connettivi causali: perché, siccome
- Imperativo con i pronomi: prendilo, lo prenda
- Alcuni pronomi e aggettivi indefiniti: niente, nessuno, qualcosa, qualcuno, qualche, alcuni
- Condizionale dei verbi potere e dovere per dare consigli non… più
- Altri connettivi: prima di, dopo, durante, mentre
Tematiche / Lessico
- Chiedere e dare informazioni su una casa
- Stanze e oggetti della casa
- Descrivere un appartamento
- Esprimere l’intenzione di fare qualcosa / fare progetti per il futuro
- Fare promesse: ti giuro che ti aiuterò
- Fare previsioni: domani il tempo sarà bello
- Fare supposizioni: hanno suonato, sarà il postino
- Descrivere situazioni ed eventi passati
- Parlare di benessere e di sport
- Parlare della propria salute: mi fa male, mi sono fatto male
- Raccontare che cosa è successo
- Chiedere e dare consigli
- Capi di abbigliamento
